在童装系列作品中，风格可以表现审美的内涵，追求风格就是追求一种意境的表现。不同的风格具有不同的感染力、独特性和差异性。一个童装品牌的企业如果没有自己品牌独特的设计风格，就难以给人深刻的印象。例如，高贵简洁化的风格是香奈儿的代名词，内敛含蓄、纤瘦的造型是CK的格调。因此，设计风格因此，一个品牌和企业也需要有个性的品牌形象和创新的风格，才能适应这竞争力激烈的市场。 在任何设计中，追求风格比追求时尚更为重要，没有个性与风格的优秀的作品，也会淹没于茫茫衣海之中。
系列童装风格的形成需要有特定的设计主题和造型设计要素来传达。例如：廓形、色调、面料、饰品、化妆、发型。这些都是传递服饰风格的载体。系列童装的主要风格有以下几种：
1、休闲风格童装设计。休闲风格是当前儿童最喜欢和最受童装消费者认可的服饰品种。这类服饰的设计元素丰富多彩，面料轻便舒适，使孩子们的业余活动更为灵巧。休闲风格的童装外观感觉以及审美趋向可分为：运动感觉、时尚感觉、优雅感觉、前卫感觉。其中运动休闲装最受儿童喜欢，因为它有自然色彩的应用，天然纤维的面料，宽松的造型，表现出一种自由和谐的着装形式，为少年儿童营造出大自然的感受和温馨舒适的生活环境。
2、洋娃娃风格式童装。洋娃娃式是指女孩味很足的少女装，通常在造型上有灯笼袖、荷叶边、镂空花纹、褶皱、刺绣图案，花格呢、蝴蝶结发带，配上白色短袜，突出少女柔美清纯可爱的形象。
3、男童式童装设计。男童式风格服装一般适用于儿童日常休闲的装扮。例如，卷脚边、军装式牛仔裤等。
4、学府风格童装设计。学府风格有绅士般的庄重与矜持，又有追求个性的服饰表现。例如男童的西装夹克，牛仔夹克，女童的连衣裙，背心裙，色彩以深色为主，有合身的剪裁，是成人衣服的缩小版，朔造出新时代有智慧、干练的学生形象。
5、古典风格童装设计。古典风格是对传统文化风格的追求，具有复古倾向，如音乐欣赏中的古典歌剧。例如宽大的A型裙摆的宫廷装，体现出古典风格的华丽与高雅。事实上，古典风格是一种经久不衰的风格，他不是单纯的复古，而是在古典文化中吸取灵感进行创新，体现出现代童装逐渐成人化趋势。
6、民族风格童装设计。民族风格是充满乡土和民俗味的设计风格。一般会运用手工刺绣，手织花边剪纸刺绣等手工味十足的方式去装饰其服装，表现民族风格浓艳色彩。
在童装系列设计中，其设计风格的定位尤为重要，是一个设计师内涵与魅力的体现，是一个品牌的重要标志。
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